خبر و یادگیری
استفاده از اخبار جهت یادگیری بهتر
روش های آموزش نوین..
بر این امر تاکید دارد
که پدر ، مادر یا معلم به عنوان یک راهنما باید فرصتی را فراهم آورد تا بچه ها خود
یاد بگیرند و این خود یاد گیری را به عنوان یک شیوه همیشگی درزندگی شخصی و اجتماعی
خود به کار گیرند. یکی از روش هایی که این خود آموزی را تقویت می کند تشویق بچه ها
به استفاده از منابع آموزشی غیر رسمی برای فراگیری است.
تجربه نشان می دهداین فراگیری به مراتب کاربردی تر و ماندگار تر خواهد بود.
به عنوان معلم در هر مقطعی که تدریس می کنید یا هر موضوعی که درس می دهید می توانید از اخبار به عنوان یک منبع مناسب برای ایجاد انگیزه برای تکمیل و توسعه یادگیری در مباحثی که مطرح می کنید استفاده کنید. اگر دانش آموزان شما به اینترنت دسترسی دارند سعی کنید در شناخت و معرفی سایت های خبری مناسب آنها را یاری کنید.البته یک رادیوی کوچک جیبی به همراه یک دفترچه یادداشت و قلم یا یک روزنامه عمومی هم خیلی وقت ها بیش از آنچه در نظر اول به گمان می رسد می تواند مفید باشد.
وقتی بچه ها عادت کردند سر یک ساعت مشخص دفتر و قلم به دست گوش به زنگ اخبار خاصی باشند یا در تورق یک روزنامه ذهنشان ناخودآگاه دنبال موضوعات درسی رسمی بگردد شاید چند روزی هم خبر جالبی در تورشان صید نکنند اما مسلما دامنه‌ی لغت و سطح آگاهی آنها افزایش خواهد یافت .عادت به مطالعه در آنها تاحدی تثبیت خواهد شد.به آنچه می شنوند یا می بیینند دقیق تر و به عنوان یک منبع یادگیری خواهند نگریست و البته مطمئن باشید به خاطر روزآمدی اخبار و شادابی بچه ها در پیگیری آنها گاهی مرواریدهایی صید خواهند کرد که خود شما را هم غافلگیر می کنند.
تجربه نشان می دهداین فراگیری به مراتب کاربردی تر و ماندگار تر خواهد بود.
به عنوان معلم در هر مقطعی که تدریس می کنید یا هر موضوعی که درس می دهید می توانید از اخبار به عنوان یک منبع مناسب برای ایجاد انگیزه برای تکمیل و توسعه یادگیری در مباحثی که مطرح می کنید استفاده کنید. اگر دانش آموزان شما به اینترنت دسترسی دارند سعی کنید در شناخت و معرفی سایت های خبری مناسب آنها را یاری کنید.البته یک رادیوی کوچک جیبی به همراه یک دفترچه یادداشت و قلم یا یک روزنامه عمومی هم خیلی وقت ها بیش از آنچه در نظر اول به گمان می رسد می تواند مفید باشد.
وقتی بچه ها عادت کردند سر یک ساعت مشخص دفتر و قلم به دست گوش به زنگ اخبار خاصی باشند یا در تورق یک روزنامه ذهنشان ناخودآگاه دنبال موضوعات درسی رسمی بگردد شاید چند روزی هم خبر جالبی در تورشان صید نکنند اما مسلما دامنه‌ی لغت و سطح آگاهی آنها افزایش خواهد یافت .عادت به مطالعه در آنها تاحدی تثبیت خواهد شد.به آنچه می شنوند یا می بیینند دقیق تر و به عنوان یک منبع یادگیری خواهند نگریست و البته مطمئن باشید به خاطر روزآمدی اخبار و شادابی بچه ها در پیگیری آنها گاهی مرواریدهایی صید خواهند کرد که خود شما را هم غافلگیر می کنند.
البته این هشدار را جدی بگیرید که اجباری کردن این
کار به عنوان تکلیف و بدون ایجاد انگیزه کافی در بچه ها ممکن است در تور سوراخ های
اساسی ایجاد کند!
در اینجا یک نمونه از استفاده بچه های پایه اول راهنمایی از روزنامه برای طرح سوال در مبحث تناسب و درصد آمده است.در ترم اول معلم به منظور توضیح استفاده از روزنامه در کلاس یک متن کپی شده از روزنامه را در اختیار هر گروه قرار داده است و ازآنها خواسته به صورت گروهی با توجه به متن سوال هایی مطرح کنند. دانش آموزان می دانند که از سوالاتی که مطرح می¬کنند در آزمون گروهی بقیه گروه ها استفاده خواهد شد و این حس رقابت، انگیزه مناسبی برای تلاش بیشتر آنهاست.
این متن را - که از مصاحبه بایکی از کارشناسان در زمینه کاغذ از روزنامه انتخاب و خلاصه شده است - به دقت بخوانید و با توجه به دانش خود در موضوع تناسب و درصد با مشورت هم گروهی هایتان حداقل سه پرسش مناسب طرح کنید و در پشت برگه به آن ها پاسخ دهید. از سوالاتی که گروه شما مطرح می کند در آزمون گروهی بقیه گروه ها در جلسات بعد استفاده خواهد شد.
برای تولید هر تن کاغذ در کشور ۱۵ اصله درخت تنومند قطع می شود. این در حالی است که به رغم روند روبه کاهش سطح جنگل های کشور همچنان مصرف کاغذ خصوصاً در تهران روبه افزایش است و این کاغذها بعد از هر بار مصرف بدون اینکه مجدداً به چرخه تولید برگردند در زیر خاک می پوسند و به آلودگی هرچه بیشتر آب و خاک می افزایند. نزدیک به ۱۰ درصد معادل ۷۵۰ تن از زباله های تهران را در روز کاغذ تشکیل می دهد در حالی که کمتر از ۱۰۰ تن آن بازیافت می شود.
تولید روزانه ۷۵۰ تن کاغذ زباله در تهران در حالی است که نرخ هر کیلو کاغذ وارداتی دو دلار است و سالانه ۵۵۰ هزار تن کاغذ وارد کشور میشود.
در یک سال گذشته حدود ۱۵۰ هزار تن کاغذ در کشور تولید شده است و با اجرای طرح تفکیک کامل کاغذ در تهران ، هزینه واردات کاغذ در کشور ریالی خواهد شد. هم اکنون هزینه واردات کاغذ به کشور ۱/ ۱ میلیارد دلار است.
سال گذشته قیمت های جهانی کاغذ از حدود ۵۳۰دلار درهرتن به ۸۲۰ دلار در هرتن افزایش یافت. این موجب شد اعتبارات و یارانه های مصوب برای واردات کاغذ جوابگوی تناژ مصوب نباشد از این رو با اعتبارات مصوب حجم کمتری کاغذ واردشد که این کمبود به سال جاری منتقل و موجب افزایش قیمت شد.
روزانه حدود۷۰۰ تن کاغذ باطله تنها در مرکز دفن زباله کهریزک دفع می شود که این مقدار کاغذ معادل دفن ۹۰۰ اصله درخت سبز و تنومند است.
مواد اولیه تهیه کاغذ از درختان کمیاب جنگل ها تامین می شود به همین دلیل بازیافت کاغذ و محصولات کاغذی نسبت به تولید کاغذ در ۴۸ درصد از انرژی و ۵۸ درصد از آب مصرفی در صنعت کاغذسازی صرفه جویی می کند.
برای تولید هر تن کاغذ ۲ تن چوب و ۲۰۰ هزار لیتر آب مصرف می شود که این میزان با بازیافت مواد به نصف کاهش می یابد.
در کشورهای توسعه یافته ۹۲ درصد مواد اولیه چندصد کارخانه کاغذسازی از کاغذهای باطله تامین می شود درحالی که در ایران ۲ کارخانه تولید کاغذ ۹۸ درصد مواد مصرفی را از چوب جنگل ها تامین می کنند.
روزانه بیش از ۸ درصد از ترکیبات زباله های شهری تهران را کاغذ و مقوا تشکیل می دهد و بازیافت روزانه این میزان کاغذ باطله حدود۹۰۰ اصله درخت را از نابودی نجات می دهد.
برای تولید هر تن خمیر کاغذ سفید از چوب ، ۳ تن یا ۶ متر مکعب چوب جنگلی یا حدود ۷ تن باگاس نیاز است که در صورت عدم استفاده از ۶/۱ میلیون تن باگاس، باید ۳۷۰ هزار متر مکعب چوب مصرف شود که این مقدار چوب معادل رویش سالانه ۴۵۷ هزار هکتار جنگل است.
دراینجا یک نمونه از سوالات هر گروه آمده است:
۱) برای تولید هر تن کاغذ در کشور ۱۵ اصله درخت تنومند قطع می شود. اگرروزانه در تهران ۱۰۰ تن کاغذ بازیافت شود از قطع شدن چند اصله درخت جلوگیری می شود؟
۲) اگر ۹۰درصد از کاغذ مصرفی در تهران- به جای حدود ۸ درصدفعلی- بازیافت شود از قطع چند درخت تنومند جلوگیری میشود؟
۳) نزدیک به ۱۰ درصد معادل ۷۵۰ تن از زباله های تهران را در روز کاغذ تشکیل می دهد کل زباله تهران در یک روز چند تن است؟
۴) نزدیک به ۱۰ درصد معادل ۷۵۰ تن از زباله های تهران را در روز کاغذ تشکیل می دهد در حالی که کمتر از ۱۰۰ تن آن بازیافت می شود.روزانه چند درصد از زباله های کاغذی تهران بازیافت می شود؟
۵) با توجه به افزایش قیمت های جهانی کاغذ از حدود ۵۳۰دلار درهرتن به ۸۲۰دلار در هرتن در سال گذشته اگر امسال ۳۰ درصد کاغذ را از زباله های تهران صرفه جویی کنیم و به ازای هر تن کاغذ بازیافت شده ۵۰ در صد هزینه نهایی آن کاهش یابد با این کارسالانه چند دلار صرفه جویی ارزی می کنیم؟در حل این مساله اگر به اطلاعات دیگری نیاز دارید آن را ازمتن بالا استخراج کنید.
در حین این کار به طور غیر مستقیم حساسیت دانش آموزان نسبت به صرفه جویی در مصرف کاغذ نیز افزایش می یابد.
بعد از مطالعه متن و طرح سوالات می توانید به عنوان یک فعالیت پیشنهادی از گروه ها بخواهید راههایی که برای صرفه جویی بیشتر و بازیافت مناسب کاغذ می شناسند تا هفته بعد جمع آوری کنند و در ۵ دقیقه به کلاس ارائه کنند.
می توانید این سوال را به عنوان سوال مشترک همه گروهها در آزمون استفاده کنید:
اگر ده میلیون نفر از دانش آموزان کل کشور در یک سال تحصیلی هریک ۲۰ برگ از دفترشان را بدون استفاده دور بریزندو ۹۰ درصدآن بازیافت نشود و اگر هزینه تولید هردفتر صدبرگ برای کشور نیم دلار باشد در این سال چند دلار به کشور خسارت وارد میشود؟(پیش از حل مساله آن را به صورت چند زیر مساله باز نویسی کنید).
منبع: http://vista.ir/article/284784/
در اینجا یک نمونه از استفاده بچه های پایه اول راهنمایی از روزنامه برای طرح سوال در مبحث تناسب و درصد آمده است.در ترم اول معلم به منظور توضیح استفاده از روزنامه در کلاس یک متن کپی شده از روزنامه را در اختیار هر گروه قرار داده است و ازآنها خواسته به صورت گروهی با توجه به متن سوال هایی مطرح کنند. دانش آموزان می دانند که از سوالاتی که مطرح می¬کنند در آزمون گروهی بقیه گروه ها استفاده خواهد شد و این حس رقابت، انگیزه مناسبی برای تلاش بیشتر آنهاست.
این متن را - که از مصاحبه بایکی از کارشناسان در زمینه کاغذ از روزنامه انتخاب و خلاصه شده است - به دقت بخوانید و با توجه به دانش خود در موضوع تناسب و درصد با مشورت هم گروهی هایتان حداقل سه پرسش مناسب طرح کنید و در پشت برگه به آن ها پاسخ دهید. از سوالاتی که گروه شما مطرح می کند در آزمون گروهی بقیه گروه ها در جلسات بعد استفاده خواهد شد.
برای تولید هر تن کاغذ در کشور ۱۵ اصله درخت تنومند قطع می شود. این در حالی است که به رغم روند روبه کاهش سطح جنگل های کشور همچنان مصرف کاغذ خصوصاً در تهران روبه افزایش است و این کاغذها بعد از هر بار مصرف بدون اینکه مجدداً به چرخه تولید برگردند در زیر خاک می پوسند و به آلودگی هرچه بیشتر آب و خاک می افزایند. نزدیک به ۱۰ درصد معادل ۷۵۰ تن از زباله های تهران را در روز کاغذ تشکیل می دهد در حالی که کمتر از ۱۰۰ تن آن بازیافت می شود.
تولید روزانه ۷۵۰ تن کاغذ زباله در تهران در حالی است که نرخ هر کیلو کاغذ وارداتی دو دلار است و سالانه ۵۵۰ هزار تن کاغذ وارد کشور میشود.
در یک سال گذشته حدود ۱۵۰ هزار تن کاغذ در کشور تولید شده است و با اجرای طرح تفکیک کامل کاغذ در تهران ، هزینه واردات کاغذ در کشور ریالی خواهد شد. هم اکنون هزینه واردات کاغذ به کشور ۱/ ۱ میلیارد دلار است.
سال گذشته قیمت های جهانی کاغذ از حدود ۵۳۰دلار درهرتن به ۸۲۰ دلار در هرتن افزایش یافت. این موجب شد اعتبارات و یارانه های مصوب برای واردات کاغذ جوابگوی تناژ مصوب نباشد از این رو با اعتبارات مصوب حجم کمتری کاغذ واردشد که این کمبود به سال جاری منتقل و موجب افزایش قیمت شد.
روزانه حدود۷۰۰ تن کاغذ باطله تنها در مرکز دفن زباله کهریزک دفع می شود که این مقدار کاغذ معادل دفن ۹۰۰ اصله درخت سبز و تنومند است.
مواد اولیه تهیه کاغذ از درختان کمیاب جنگل ها تامین می شود به همین دلیل بازیافت کاغذ و محصولات کاغذی نسبت به تولید کاغذ در ۴۸ درصد از انرژی و ۵۸ درصد از آب مصرفی در صنعت کاغذسازی صرفه جویی می کند.
برای تولید هر تن کاغذ ۲ تن چوب و ۲۰۰ هزار لیتر آب مصرف می شود که این میزان با بازیافت مواد به نصف کاهش می یابد.
در کشورهای توسعه یافته ۹۲ درصد مواد اولیه چندصد کارخانه کاغذسازی از کاغذهای باطله تامین می شود درحالی که در ایران ۲ کارخانه تولید کاغذ ۹۸ درصد مواد مصرفی را از چوب جنگل ها تامین می کنند.
روزانه بیش از ۸ درصد از ترکیبات زباله های شهری تهران را کاغذ و مقوا تشکیل می دهد و بازیافت روزانه این میزان کاغذ باطله حدود۹۰۰ اصله درخت را از نابودی نجات می دهد.
برای تولید هر تن خمیر کاغذ سفید از چوب ، ۳ تن یا ۶ متر مکعب چوب جنگلی یا حدود ۷ تن باگاس نیاز است که در صورت عدم استفاده از ۶/۱ میلیون تن باگاس، باید ۳۷۰ هزار متر مکعب چوب مصرف شود که این مقدار چوب معادل رویش سالانه ۴۵۷ هزار هکتار جنگل است.
دراینجا یک نمونه از سوالات هر گروه آمده است:
۱) برای تولید هر تن کاغذ در کشور ۱۵ اصله درخت تنومند قطع می شود. اگرروزانه در تهران ۱۰۰ تن کاغذ بازیافت شود از قطع شدن چند اصله درخت جلوگیری می شود؟
۲) اگر ۹۰درصد از کاغذ مصرفی در تهران- به جای حدود ۸ درصدفعلی- بازیافت شود از قطع چند درخت تنومند جلوگیری میشود؟
۳) نزدیک به ۱۰ درصد معادل ۷۵۰ تن از زباله های تهران را در روز کاغذ تشکیل می دهد کل زباله تهران در یک روز چند تن است؟
۴) نزدیک به ۱۰ درصد معادل ۷۵۰ تن از زباله های تهران را در روز کاغذ تشکیل می دهد در حالی که کمتر از ۱۰۰ تن آن بازیافت می شود.روزانه چند درصد از زباله های کاغذی تهران بازیافت می شود؟
۵) با توجه به افزایش قیمت های جهانی کاغذ از حدود ۵۳۰دلار درهرتن به ۸۲۰دلار در هرتن در سال گذشته اگر امسال ۳۰ درصد کاغذ را از زباله های تهران صرفه جویی کنیم و به ازای هر تن کاغذ بازیافت شده ۵۰ در صد هزینه نهایی آن کاهش یابد با این کارسالانه چند دلار صرفه جویی ارزی می کنیم؟در حل این مساله اگر به اطلاعات دیگری نیاز دارید آن را ازمتن بالا استخراج کنید.
در حین این کار به طور غیر مستقیم حساسیت دانش آموزان نسبت به صرفه جویی در مصرف کاغذ نیز افزایش می یابد.
بعد از مطالعه متن و طرح سوالات می توانید به عنوان یک فعالیت پیشنهادی از گروه ها بخواهید راههایی که برای صرفه جویی بیشتر و بازیافت مناسب کاغذ می شناسند تا هفته بعد جمع آوری کنند و در ۵ دقیقه به کلاس ارائه کنند.
می توانید این سوال را به عنوان سوال مشترک همه گروهها در آزمون استفاده کنید:
اگر ده میلیون نفر از دانش آموزان کل کشور در یک سال تحصیلی هریک ۲۰ برگ از دفترشان را بدون استفاده دور بریزندو ۹۰ درصدآن بازیافت نشود و اگر هزینه تولید هردفتر صدبرگ برای کشور نیم دلار باشد در این سال چند دلار به کشور خسارت وارد میشود؟(پیش از حل مساله آن را به صورت چند زیر مساله باز نویسی کنید).
منبع: http://vista.ir/article/284784/
مطالب مرتبط
