نگاه کنید به مقاله انتقال آموزش به محیط کار
بنابراین باید گفت که هدف هر آموزش سازمانیای، آماده سازی کارکنان، بهبود نگرش و مهارت و دانش آنان است تا آنها را قادر کند تا وظایف خود را به خوبی انجام دهند و با مشکلاتی که با آن رو به رو میگردند واکنش مناسبی ارائه کنند، لذا اگر نتوان این امر را محقق کرد لذا آن آموزش نیز اهمیت و ارزشی نیز نخواهد داشت.
مفهوم و اصطلاح انتقال آموزش یکی از موضوعات بسیار پر چالش در مفاهیم مدیریت منابع انسانی و مدیریت آموزشی است که در تعریف آن این گونه آمده است که انتقال آموزش به عنوان میزانی از حفظ و کاربرد اطلاعات، مهارتها و نگرشها از محیط آموزشی به محیط کار است و به عبارتی سادهتر اینکه چقدر از آموزشهای ارائه شده در محیط کار توسط افراد یا کارکنان به کار گرفته میشود.
نگاه کنید به مقاله مربی گری راهی برای کسب نتایج فوق العاده
حال برای اینکه بفهمیم که دورههای آموزش سازمانی تا چه حد باعث ارتقای سطح دانش، نگرش و مهارت و رفتارهای مطلوب و مد نظر شده و علمکردهای را بهبود بخشید است باید از مدلها و روش های استاندارد اینکار یعنی مدل هایی که به ارزیابی اثربخشی میزان انتقال آموزش می پردازند روی آورد، که یکی از مهمترین و شاید کاربردی ترین این مدل ها مدل هالتون است که در قسمت بعدی در مورد آن توضیح خواهیم داد.