بازی 50: شکار گنج
1- هر نقطه در صفحه، مختصاتی مرکب از طول و عرض دارد. به ازای هر پاسخ درست که هر گروه به سوالی میدهد، طول و عرض یکی از این نقاط را برای آن گروه فاش میکند.
2- در محوطه شنی که محورهای مختصات روی آن رسم شده است، هر گروه باید به دنبال نقطه مختصاتی که طول و عرض آن برایش فاش شده، بگردد.
3- گروه با پیدا کردن آن نقطه روی زمین شنی و حفر آن کارتی در آن پیدا میکند که روی آن یک حرف الفبا نوشته شده است. به تدریج که هر گروه پاسخ صحیح به سوألات میدهد و به حروف بیشتری دست مییابد، میتواند با در کنار هم قرار دادن حروف، کلمه مورد نظر مربی بازی را پیدا کند.
مفاهیم کلیدی رهبری:
در هر گروه، گنج واقعی، همان ویژگیها و شایستگیهای اعضای آن گروه است. رهبران برای دستیابی به این گنج، اعضا را تشویق کرده و در آنها انگیزه ایجاد میکنند.
کاربردهای علمی/ ریاضی:
مفاهیم مدیریتی
تجهیزات/ وسایل مورد نیاز:
تعدادی کارت که روی هر یک از آنها یک حرف الفبا نوشته شده است (اگر کارتها کنار هم قرار داده شوند، کلمهای با موضوع و محتوای خاص ساخته میشود مانند ا،ن،س،ج،ا،م که نشان دهنده انسجام در رهبری)، صحفه مختصات، تعدادی پرسش علمی که گروهها باید آنها را پاسخ دهند تا طول و عرض نقاط مختصات صحفه شنی برای آنها فاش شود، محوطه شنی برای مخفی کردن کارتها در آن، یک ناظر برای هر گروه که باید به ازای هر پاسخ درستی که گروه به سوال مطرح شده میدهد، طول و عرض نقاط مختصات را برای آن گروه فاش کند.
زمان مورد نیاز:
از یک ساعت (بسته به میزان دشواری پرسشها)
هدف بازی:
هر گروه تلاش میکند در کوتاهترین زمان ممکن با کنار هم قرار دادن حروف، به کلمه مورد نظر دست یابد.
اندازه گروه:
6تا 8 نفر
روال بازی:
مربی، ابتدا یک کلمه با موضوعی مرتبط با رهبری در نظر میگیرد؛ مثلاً مفهوم "انسجام در رهبری" و تکتک حروف تشکیلدهنده آن کلمه را روی کارتهایی مینویسد. سپس روی زمین شنی که در اختیار دارد، صحفه مختصاتی رسم میکند و آن کارتها را در نقاط خاصیاز آن صحفه مختصات (با طول و عرض معین) زیر شن پنهان میکند.
به هر گروه، فهرستی از پرسشهای یکسان داده میشود به طوری که به ازای هر سوألی که گروه پاسخ درستی به آن بدهد، طول یا عرض یکی از نقاط تعیین شده در صحفه برای آن گروه فاش میشود. گروههاباید به سوالات پاسخ دهند تا طول و عرض نقاط برای آنها فاش شود و آنها بتوانند با پیدا کردن مکان آن نقاط روی صحفه، به کارتهایی که در آن مکانها پنهان شده، دست یابند.
مثلا، موضوع "انسجام در رهبری" از سیزده حرف تشکیل شده است که همه این حروف در زمین شنی در نقاطی با مختصات معین ولی متفاوت پنهان شدهاند. یک فهرست 26سوالی بین گروهها به اشتراک گذاشته میشود. به ازای پاسخ درست به هر سوال، یک عدد (طول یا عرض یکی از آن نقاط) به آن گروه تعلق میگیرد. اگر همان گروه به سوال دیگری هم پاسخ درستی بدهد، یک عدد دیگر هم دریافت میکند. این دو عدد در کنار هم مختصات یک نقطه از آن صحفه را تشکیل میدهد که اعضای گروه با پیدا کردن آن نقطه روی زمین شنی و کَندن آن نقطه، به یکی از کارتها که روی آن یک حرف الفبا (از حروف تشکیل دهنده کلمه مد نظر) نوشته شده، دست مییابد.
توجه
به هر گروه، به ازای هر مجموعه پاسخ درست، طول یا عرض یکی از نقاط صحفه تعلق میگیرد. هر گروه یک ناظر دارد که در مقابل هر پاسخ صحیحی که آن گروه به سوالات مطرح شده بدهد، طول و عرض نقاطی را که میتوان روی زمین شنی پیدا کرد، برای آن گروه فاش میکند.
در ادامه، هر گروه به تعدادی حرف الفبا دست مییابد که ممکن است برای ساخت کلمه مورد نظر، ناکافی باشد. بنابراین گروهها باید با هم ارتباط برقرار کنند و از طریق رد و بدل کردن حروفی که در اختیار دارند، کلمه مورد نظر را بسازند.
تغییرات امکان پذیر در بازی:
اگر گروهها با محدودیت زمانی مواجه باشند، میتوان کلمهای انتخاب کرد که از تعداد کمتری حرف تشکیل شده باشد. همچنین میتوان از میزان دشواری سوألات کاست.
فرآیند بازی:
کاربرد علمی بازی: