50 بازی آموزش رهبری در سازمان-خش خش

بازی 42: خش خش

1. فردی از هر تیم سعی می‌کند به سریع‌ترین شکل ممکن، روی نیمکت‌ها سُر بخورد.

2. در مرحله‌ای از بازی، دو بازیکن از دو تیم در حالی که مشغول سُر خوردن روی نیمکت‌ها هستند، رو در روی هم قرار می‌گیرند. در این حالت، مربی یک سؤال علمی از آن‌ها می‌‌پرسد.

3. از آن دو بازیکن، هر کدام که بتواند سریع‌تر به آن پرسش پاسخ درست دهد، اجازه پیدا می‌کند به سر خوردن ادامه دهد، در حالی‌که بازیکنی که نتوانسته به سوال پاسخ دهد از بازی خارج می‌شود و فرد دیگری از همان تیم به جای او انتخاب می‌شود تا بازی را ادامه دهد.

4. تیمی که بیشترین اعضای آن، به آن سوی نیمکت‌ها سر بخورند، برنده است.

مفهوم رهبری:

رهبران در کارها پیش قدم می‌شوند و گروه را به جنبش و حرکت تشویق می‌کنند.

مفاهیم علمی/ ریاضی:

نیروی اصطلاک.

زمان مورد نیاز:

15 الی 20 دقیقه.

وسائل/ تجهیزات:

سه نیمکت، کف صابون، یک سطل برای درست کردن کف صابون، فهرستی از سوالات علمی.

هدف بازی:

هر گروه سعی می‌کند تعداد بیشتری سؤال را در کمترین زمانِ ممکن پاسخ دهد.

اندازه گروه:

20 نفر

بهتر است این بازی در فضای باز انجام شود. کف صابون روی نیمکت‌ها ریخته می‌شود تا سطح نیمکت‌ها لیز شود. در هر دور بازی، هر تیم باید یک نفر از اعضایش را برای سر خوردن روی نیمکت‌ها به سریع‌ترین شکل ممکن، انتخاب کند. دو بازیکن در نظر گرفته شده از دو تیم از دو نقطۀ مقابل نیمکت‌ها بازی را شروع می‌کنند. در نقطه‌ای که این دو به هم برخورد می‌کنند، مربی از آن‌ها یک سوال علمی می‌پرسد. هر بازیکنی که زودتر به سوال پاسخ صحیح دهد، به سُر خوردن ادامه می‌دهد و به سمت حریف خود در تیم مقابل، حرکت می‌کند. بازیکنی که نتوانسته به سوال پاسخ دهد، باید از بازی خارج شود تا بلافاصله فردی از همان تیم برای سر خوردن روی نیمکت‌ها انتخاب شود. این فرد باید سریع کار را شروع کند و با سُرخوردن سریع روی نیمکت‌ها و پاسخ دادن به پرسش‌ها مانع از پیشروی بازیکن تیم مقابل شود. هدف هر بازیکن کسب یک امتیاز برای تیم خود از طریق رسیدن به انتهای نیمکت‌ها و جایی است که اعضای تیم رقیب ایستاده‌اند. تیمی که بیشترین تعداد بازیکنانش به آن سر نیمکت (منطقه رقیب) برسند، برنده است.

فرآیند بازی:

• چرا فکر کردید که بازی را برده یا باخته‌اید؟
• آیا برای برنده شدن در این بازی، از استراتژی خاصی استفاده کردید؟
• آیا بازی را به عادلانه‌ترین شکل ممکن، انجام دادید؟

کاربرد عملی:

• نقاط ضعف و قوت تیم شما چیست؟
• از چه راه‌هایی می‌توانیم دیگران را در جهت دستیابی به اهدافشان، ترغیب کنیم؟